全国教育“三通”走上快车道
教育信息化水平是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，是实现教育现代化，教学模式创新及教育质量提高的基础，随着教育信息化写入《中华人民共和国教育法》，教育信息化在本阶段的主要任务是实施好教育“三通”：即宽带网络“校校通”、优质资源“班班通”及网络学习空间“人人通”。
中国科技司最新数据显示，全国中小学(除教学点外)中，87.1%的学校实现网络接入，其中实现10M以上宽带接入的学校52.4%，配备多媒体教学设备普通教室310万间，占普通教室的82.9%，79.7%的学校已实现至少拥有一间多媒体教室。
北京大兴教育的“三通”模式
中国教育“三通”工程至上而下非常重视，北京市教育网络和信息中心要求2015年100%学校基本完成“三通工程”建设的目标，大兴区教育信息中心于2014年完成了教育城域网改造，初步实现“校校通”及“班班通”；随后将“人人通”项目纳入日程，于2015年底完成了项目招标。
大兴教育的“三通”改造之痛
大兴区教育信息中心的“三通”改造重点在网络，原有网络存在应用场景繁多，无信号盲区多，IT运维管理人员缺乏，项目周期短等问题，具体表现为：
1.应用场景多：
大兴区教育信息中心的“三通”改造包括了教室、会议室、办公室/备课室等多种室内场景，很多室内是无信号盲区；
2.IT运维管理人员缺乏：
大兴区全区参建学校及单位达61所，只有少数学校有兼职网管人员，且对WLAN网络管理缺乏经验，因此要求WLAN无线网络的配置管理简单、易学、易用。
3.项目周期短：
大兴区教育信息中心为了不影响正常教学活动，将项目工勘/设计/安装/验收等工作放在寒假及节假日展开，要求自招标之日起3个月内完成项目交付，但这个要求对供应商的项目交付能力是个考验。
大兴的“三通”方案实施经验共享
大兴区教育信息中心选择了华为提供的针对性无线网络覆盖方案：对于教室/会议室等少量大开间场景，采用室内放装方案；对于大范围办公室/备课室等小开间场景，采用了华为敏捷分布式Wi-Fi解决方案。
敏捷分布式Wi-Fi解决方案将传统的AC+瘦 AP二级架构变革为AC+中心AP+远端接入单元（RRU）的三级分布式架构，提升覆盖性能的同时简化网络管理，解决了大兴区教育局运维管理人员缺乏问题；另外，设备的极简安装也为项目的短期交付提供了保证。
1.覆盖更好性能更强：
采用R240D入室安装，经测试室内各位置信号强度基本都高于-45dbm；同时，R240D支持802.11ac标准及2*2MIMO技术，业务提供能力更强，在20个用户并发接入时，单用户平均带宽超过15Mbps。
2.管理更简成本更低：AD9430DN-12直连支持管理12个RRU，通过交换机扩展支持管理24个RRU。项目覆盖2500+个房间，共安装了300+台AD9430DN-12，同时入室部署了2500+台R240D（免配置），管理节点和license只有300+个；如采用放装方案，管理节点和license将多达2500+个。大兴区教育信息中心为此可节省88%的管理节点和管理成本。中心AP的配置和放装AP类似，操作简单易学易用。
3.灵活设备安装，快速网络部署：R240D可根据具体情况主要采用面板及吸顶安装，供电由中心AP通过网线提供；AP5030DN则采用吸顶安装，供电由PoE交换机通过网线提供，省了电源布线环节，施工安装更快捷。
“三通”后：教学水平及质量大幅提升
大兴教育信息中心和华为合作快速完成了WLAN无线网络的建设部署，达成了北京教育网络和信息中心“三通工程”总体建设目标。目前，大兴区教育信息中心下属中小学师生可借助华为承建的优质WLAN网络快速访问内部及外部资源，学习先进的教学案例和经验，同时也分享自己的教学心得和体会，通过及时的沟通交流推动整体教学水平和教学质量的提升。
